
A Associação Ecológica Taquaras, apresenta nesta quinta-feira, dia 04, os principais resultados das atividades desenvolvidas neste verão. A reunião, que acontece na Escola Municipal de Taquaras, inicia às 19h, e tem o objetivo de dar continuidade ao projeto “Escola de Taquaras: a escola com cara de comunidade”.
O Programa, que está sendo desenvolvido na região da APA Costa Brava desde 2009, inclui e qualifica os jovens da região para atuarem no mercado de trabalho, voltados principalmente para a área socioambiental. De acordo com a bióloga e participante do projeto, Carina Foppa, o principal objetivo do programa é fazer um monitoramento desta área. “Através desse projeto podemos monitorar os principais eventos ambientais e socioculturais da região, como a pesca da tainha, do turismo, a restinga, plantio e cultivo da mandioca e até mesmo o monitoramento da lagoa”, explicou.
Neste verão, um monitor do projeto realizou um cadastro, através de um banco de imagens e de planilhas de dados de toda a atividade turística da área. Conforme a bióloga, esses dados serão fundamentais para subsidiar o planejamento da região. “Os próximos passos deste projeto serão estruturados junto aos alunos e professores da escola, para preparar um material didático e informativo que irá valorizar os elementos sociais, naturais e culturais da região”, afirmou. Para finalizar, Carina ainda explicou que a proposta é envolver a comunidade na valorização destes aspectos, que são específicos da região, e fundamentais para implementação da APA Costa Brava.
O Projeto
O Projeto “Escola de Taquaras: a escola com cara de comunidade”, surgiu no último ano, e foi desenvolvido numa parceria entre a Escola Municipal de Taquaras, e a Associação Ecológica de Taquaras, que atua na região desde 1997.
Para participar do projeto, os jovens devem primeiramente pertencer a uma família de baixa renda e nativa de Taquaras. Também devem ter estudado na Escola Municipal da localidade, ter participado de estudos e projetos na área da educação ambiental, estar cursando o ensino médio (se for maior de 16 anos), além de terem boa relação com o ambiente e afinidade com projetos socioambientais.
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